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Wildcat LEAP为过渡到大学提供额外的支持
对于JWU创业专业的Jonah，他是JWU的一员 野猫学习效果在行动计划 (LEAP)就像“总是有一只手在你背上”.”
作为罗德岛唯一的大学学习项目, JWU的收费服务帮助有学习差异的学生为大学做准备. Wildcat LEAP帮助有学习障碍的学生, 慢性疾病, 注意力缺陷多动症, 身体和精神障碍, 精神疾病和脑损伤让人有信心，并准备好成为成功的大学生.
LEAP的工作原理
Wildcat LEAP总监Nicole Hebert, LICSW, 她的团队致力于支持那些在执行功能方面遇到困难的学生, 包括时间管理, 自我管理, 决策, 优先安排任务，组织思想和活动. 不发达的执行能力会导致焦虑, 自卑，学业潜力和实际成绩之间的差距.
Leap总监nicole hebert欢迎来到jwu Leap空间的游客
被LEAP录取的学生经历:
•在JWU正式入住日期之前，为期10天的暑期课程
•学年期间一对一的支持
•通过小组活动培养有效的学习能力和独立性
3个学分的课程只提供给LEAP参与者
暑期课程为学生提供了与同龄人交流的机会, 通过比赛和当地实地考察来建立信心，以适应普罗维登斯. 夏季演讲的主题包括如何与室友相处, 做出健康的选择，与导师沟通.
目前的LEAP学生乔纳 创业 2025级的专业, found that moving into JWU early and getting to know classmates and teachers during the summer made the transition to college smooth; he already saw familiar faces, 有人和他一起吃饭吗?他知道怎么去上课吗. “当所有人都到了搬家日，到处跑的时候, 我很冷静，觉得自己是最有条理的孩子.”
阿玛拉,一个 营养学与应用营养学“， 他是2024届的专业，也是LEAP的过去参与者，他完全同意. “从高中暑假生活到开始大学生活，这是一个很好的过渡, 当你需要专注和磨练技能的时候,她说.
你很快就会知道，如果你有一个时间表来坚持, 你会保持动力和专注, 然后你就完成了.——约拿
全年, LEAP参与者被教授各种学习策略，这些策略已成为习惯, 他们还需要学习由JWU教师教授的3学分课程. 今年的课程为学生提供了一个适用的, 以元认知为基础的学习策略技能集的经验探索，旨在提高他们作为学生和全球公民的自我效能. 该课程包括旨在通过体验参与和反思性学习来增强理解的技术实践.
该计划以个性化的学习组合结束，以帮助每个学生继续成功之旅. 帮助他们保持前进的动力, 作品集还包括学生自己的个人反思和他们自己的个人战略计划，这些都是他们在秋季学期的课堂上创建的.
“我可以把足彩买平局能赚在LEAP课堂讨论中培养的沟通技巧转移到其他课堂上.”
-阿玛拉，LEAP Alum
无与伦比的支持
Fatima Martins Abbott, LICSW, 谁有30年在学校和社区环境中与所有年龄的残疾学生合作的经验, 在学年期间担任Wildcat LEAP的顾问. 她专注于为学生提供个性化的支持, 通过量身定制的会议付诸行动，培养从组织和时间管理到优先级和计划的一切. 她还制定了每个学生的住宿计划，并将学生与JWU的其他服务联系起来, 比如辅导和咨询. “我与我的学生合作，努力建立一种开放和信任的关系，让学生知道他们不会被评判. 我致力于帮助他们100%实现目标。.
阿玛拉还呼吁对她的LEAP体验产生影响的教师. 她的LEAP班做了很多关于个人经历和旅程的项目. “Kevin DeJesus教授 总是鼓励足彩买平局能赚分享足彩买平局能赚的想法和意见，如果足彩买平局能赚觉得舒服的话, 讨论足彩买平局能赚从一个项目中学到了什么. 我可以把足彩买平局能赚在LEAP课堂讨论中培养的沟通技巧转移到其他课堂上.”
“If you know how to learn, you’ll advance no matter where you are; it’s a lifelong concept.”
- 穆， LEAP Parent
Parent-Approved程序
学生们受益于LEAP，家长们也为之自豪. 罗伯塔的儿子有学习困难，需要为他展示知识提供便利. 对罗伯塔来说，尊重她儿子的需求是很重要的, 所以她很高兴从大学辅导员那里听说了Wildcat LEAP项目. “没有任何语言能表达我对所有支持的感激之情, 洞察力, 鼓励, 以及法蒂玛通过他们的咨询关系和课堂提供给我儿子的教学,她说. 她很高兴她的儿子在学业上表现很好，并且找到了一种有条理的方法来处理任务的优先次序, 保持宿舍清洁，寻找解决问题的替代策略. “第一次, 他发现自己喜欢做作业，学业也很好.”
穆, LEAP参与者的另一位家长, 当他的女儿被JWU录取时，他得知了这个项目，并看到了它的学习方法的巨大好处. “人们认为你知道如何学习，但这是一种后天习得的技能，就像其他任何技能一样，”穆说. “If you know how to learn, you’ll advance no matter where you are; it’s a lifelong concept.他对LEAP的员工也很满意, 称他们“知识渊博”, 总是乐于助人, 显然，足彩买平局能赚希望看到每个学生都能成功。, “你可以从他们的行为中看出, 和交流, 试着提供帮助，提出新的建议.”
行动进展
在LEAP之前, 阿玛拉, 谁曾与阅读障碍作斗争, 焦虑和抑郁, 她发现学术支持对她的成功非常有帮助. 但LEAP似乎给了她更多的东西:自信和知识，帮助她应对课堂和个人生活中的压力. 她感谢艾伯特, 以及无障碍服务顾问Shelly Olausen, 帮助她获得JWU总统顾问委员会的领导职位, 一个由12名学生组成的小组，他们与普罗维登斯校区校长玛丽·贝尔纳多-索萨和副院长玛丽·格拉夫一起工作. “足彩买平局能赚正在积极努力，让JWU成为一个更好的地方，倾听学生的声音，并确保他们被做出决定的高管听到.”
在leap的布告栏上窥视一些校园通讯
对约拿来说，他获得了一个可以依靠的顾问和同僚的网络. 除了每周检查他的工作, 乔纳说，如果他遇到困难，LEAP会督促他去见老师. 在暑假期间，他甚至交了一个每天都能见到的最好的朋友. “我和通过LEAP认识的每个人都很亲密. 足彩买平局能赚是一个社区，”他说.
艾伯特这样评价学生, “我喜欢听他们如何知道自己现在可以成功, 听到诸如“我想成为希尔顿这样的大型连锁酒店的厨师长”之类的目标.“我也很高兴看到越来越多的学生成为助理研究员或担任领导职务. 我喜欢庆祝他们梦想的实现, 比如一名前LEAP学生被批准在迪士尼实习, 他们告诉我那是他们的一个梦.”
追求卓越
Wildcat LEAP项目每年都会征求学生和家长的反馈，以确保他们在正确的轨道上，并寻求改进的机会. 看起来像LEAP休息室, 今年刚刚加入约翰·哈森白人无障碍服务办公室, 为LEAP研究组和当前队列提供更多机会，以在全年建立更强大的同伴支持网络. 该计划的最终目标:为他们的参与者建立技能，以成功导航JWU和超越.
